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专家视点
智能化:教育信息化2.0新技术形态岑健林;3-6人物访谈
坚持融合创新 打造有魂的智慧教育——访华师附中实验小学冯德灿副校长7-9
深耕数字化教学教研 助推“教育+信息化”发展——访深圳市滨海中学许厚笕老师10-12专题研究_初中信息技术课程与教学研究
初中信息技术校本课程设计——以《乘Scratch号列车认识百年香洲》为例伍文庄;13-16
基于STEAM理念的信息技术教学设计与实践——以《穿越迷宫》教学为例饶崇茂;17-19专题研究_创客教育在高中教学中的应用研究
普通高中创客教育校本教材编写策略李创昆;19-22
创客教育在高中通用技术教学中的应用林振平;23-25
项目教学法在创客教育中的应用——以Arduino创客教学为例杨丽彬;26-29信息动态
天喻教育发布网络学习空间微信版29专题研究_互联网背景下小学学科教学实践研究
“小班化教育”背景下建构信息化班级管理策略龚向红;30-31+41
互联网环境下的小学语文阅读教学杨福泉;32-34
基于“互联网+”的小学英语教学付玉红;34-36探索与实践
TMOOC课程运营的策略研究——以《教学研究的数据处理与工具应用》MOOC为例李凤霞;马秀芳;吕晓红;37-41
基于社会化协同编辑的翻转课堂教学研究陈世灯;徐刘杰;42-46
“互联网+”背景下基于PBL理论的高校教育模式探究陈毅洋;吕琦;47-50
基于EPUB3.0的初中英语数字教材设计与开发胡畔;50-53+66
乡村教师培训需求的调查与分析——以宁夏国培计划远程培训为例张小佳;贾巍;54-58
地方传统文化校本课程的开发与实践研究——以《潮汕传统文化与作品制作》校本课程为例林晗;58-62
基于“送餐机器人”的STEAM单元教学任务设计与课例分析张凯敏;李逍逍;林苑;63-66
云环境下游戏教学法在初中信息技术课中的应用——以《电子创意编程入门课》为例陈静刁;67-70
泛在化环境下小学Scratch课程的设计、开发与实施刘伟广;71-74
高职《商务英语》课程信息化教学设计——以Making Contacts at Workplace模块教学为例迟雯;75-77
微课在高中数学教学中的应用——以高三数学复习课为例邓国盛;78-80+70
智慧校园助力学校信息化发展——广州市白云区华师附中实验小学2
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